如果你准备的是大学数学竞赛中的不等式题,我建议不要把它学成“二十种技巧的目录”,而要学成一套识别结构—猜等号—寻找最值—降维—证明非负的体系。
几乎所有常见的不等式证明,都可以归结为下面几个“本质”:
不等式证明的本质,就是证明某个量不会超过它的极值。
而寻找极值最常见的机制只有几种:
平方非负、平均化、凸性、内积结构、排序、对称性降维、变量代换。
下面给你一套适合竞赛训练的框架。习题我会有意放得比较难。
一、做不等式之前,先形成这套思考顺序
拿到
F(a,b,c)≥0
不要立即套 AM-GM 或 Cauchy。先问六个问题。
1. 等号什么时候成立?
这是最重要的问题之一。
如果你发现等号是
a=b=c,
那么通常意味着:
- AM-GM;
- Cauchy;
- Jensen;
- Muirhead;
- uvw;
- 配方;
- 平滑法
都有可能。
如果等号是
b=c=a,
则应该高度警惕:
如果等号在边界,例如 c=0,通常说明极值不一定在完全相等处。
2. 是不是齐次的?
例如
b+ca+c+ab+a+bc≥23
把 a,b,c 同时乘 t,不等式不变。
于是你可以任意规定:
a+b+c=1
或者
abc=1
等。
齐次性的本质:消掉一个自由度。
三元问题因此实际只有二维。
3. 是对称还是轮换?
对称:
F(a,b,c)=F(b,a,c)=F(c,b,a)=⋯
轮换:
F(a,b,c)=F(b,c,a)=F(c,a,b)
却未必允许交换 a,b。
对称不等式往往可以用:
p=a+b+c,q=ab+bc+ca,r=abc
或者 uvw。
而轮换不等式通常难得多。
4. 有没有分母?
看到
∑yixi2
第一反应应该是 Cauchy:
∑yixi2≥∑yi(∑xi)2.
看到更高次:
∑yim−1xim
应该想到 Hölder。
5. 有没有固定和或固定积?
固定和:
x1+⋯+xn=S
通常关注:
- Jensen;
- 平滑;
- AM-GM;
- 拉格朗日乘数;
- 凸性。
固定积:
x1x2⋯xn=P
通常可以:
xi=eti,
于是
t1+⋯+tn=lnP,
把“固定积”变成“固定和”。
这是非常重要的高级技巧。
6. 能不能把问题降成两个变量?
很多三元对称不等式最终可以证明:
极值一定出现在 b=c。
这样只需令
b=c=x,a=y.
一个三元问题瞬间变成一元问题。
这就是 uvw、混合变量法等方法强大的根本原因。
二、方法一:恒等变形与平方和 SOS
这是最基础,同时也是最本质的方法。
目标只有一句话:
把“左边−右边”写成显然非负的东西。
例如
a2+b2+c2≥ab+bc+ca.
因为
a2+b2+c2−ab−bc−ca=21[(a−b)2+(b−c)2+(c−a)2].
于是立即得到结论。
为什么平方这么重要?
因为
x2≥0
是实数序结构最基本的事实之一。
所以很多复杂不等式最终都可以化成:
∑Pi(a,b,c)2Qi(a,b,c)≥0,Qi≥0.
这就是 SOS,Sum of Squares。
典型例子:Schur 不等式
对 a,b,c≥0:
a3+b3+c3+3abc≥sym∑a2b,
其中
sym∑a2b=a2b+a2c+b2a+b2c+c2a+c2b.
它等价于
cyc∑a(a−b)(a−c)≥0.
设
a≥b≥c.
则
==∑a(a−b)(a−c)a(a−b)(a−c)+b(b−c)(b−a)+c(c−a)(c−b)(a−b)2(a+b−c)+c(a−c)(b−c)≥0.
注意这里出现了竞赛中很重要的思想:
不能直接判断每一项非负,就通过重新分组制造非负。
练习 1 ★★★
证明,对于 a,b,c≥0,
a4+b4+c4+abc(a+b+c)≥sym∑a3b.
提示:这是四次 Schur:
∑a2(a−b)(a−c)≥0.
练习 2 ★★★★
设 x,y,z∈R,证明
(x2+y2+z2)2≥3(x2y2+y2z2+z2x2).
不要直接套基本不等式,尝试完整 SOS 分解。
三、方法二:AM-GM——“平均化”的最基本工具
AM-GM:
nx1+⋯+xn≥nx1x2⋯xn.
等号当且仅当
x1=⋯=xn.
它真正表达的是:
在乘积固定时,数越平均,和越小;在和固定时,数越平均,乘积越大。
加权 AM-GM
如果
λi≥0,∑λi=1,
则
λ1x1+⋯+λnxn≥x1λ1⋯xnλn.
竞赛中的关键通常不是会不会 AM-GM,而是:
怎样选择权重?
例子
若
xyz=1,
证明
(1+x)(1+y)(1+z)≥8.
因为
1+x≥2x,
所以
(1+x)(1+y)(1+z)≥8xyz=8.
AM-GM 的另一重本质
它其实来自
lnx
的凹性。
后面会看到:
AM-GM 本质上也是 Jensen。
练习 3 ★★★
设 a,b,c>0, abc=1,证明
a3(b+c)1+b3(c+a)1+c3(a+b)1≥23.
不要只尝试一次 AM-GM。先研究等号,再尝试代换和 Cauchy。
练习 4 ★★★★
设 x1,…,xn>0,证明
i=1∏n(1+xi)≥(1+nx1x2⋯xn)n.
思考:为什么这是“平均化”?
四、方法三:Cauchy-Schwarz——处理分式最重要的方法
Cauchy:
(∑xi2)(∑yi2)≥(∑xiyi)2.
竞赛中最常用的是 Engel 形式:
i=1∑naixi2≥a1+⋯+an(x1+⋯+xn)2
其中 ai>0。
本质是什么?
Cauchy 的几何本质是:
∣⟨x,y⟩∣≤∥x∥∥y∥.
也就是:
一个向量在另一个方向上的投影不可能比自身长度更大。
而代数上的重要作用是:
把多个分式压缩成一个分式。
例子:Nesbitt 不等式
b+ca+c+ab+a+bc≥23.
写成
∑ab+aca2.
于是
∑ab+aca2≥2(ab+bc+ca)(a+b+c)2.
而
(a+b+c)2≥3(ab+bc+ca),
因此
2(ab+bc+ca)(a+b+c)2≥23.
一个重要习惯
看到
BA
时问:
能否把 A 写成一个平方?
比如
b+ca=ab+aca2.
这往往就是破题点。
练习 5 ★★★
证明
b+ca2+c+ab2+a+bc2≥2a+b+c.
然后研究:如果规定 abc=1,还能否继续加强右侧?
练习 6 ★★★★
设 ai,bi>0,证明
i=1∑nbiai2≥b1+⋯+bn(a1+⋯+an)2,
并证明:
对给定的 bi 和 ∑ai,什么情况下左边达到最小?
不要只证明公式,要解释极值结构。
五、方法四:Hölder——高次版 Cauchy
Hölder 可以把 Cauchy 看成特殊情况。
竞赛中非常实用的一种形式是:
i=1∑nyim−1xim≥(y1+⋯+yn)m−1(x1+⋯+xn)m
其中 m>1。
例子
证明
cyc∑(b+c)3a4≥8a+b+c.
Hölder 给出
∑(b+c)3a4≥[(b+c)+(c+a)+(a+b)]3(a+b+c)4.
由于
(b+c)+(c+a)+(a+b)=2(a+b+c),
所以
∑(b+c)3a4≥8(a+b+c)3(a+b+c)4=8a+b+c.
识别信号
看到
y3x4,y4x5,yp−1xp
时,对 Hölder 要高度敏感。
练习 7 ★★★
证明
cyc∑(b+c)4a5≥16a+b+c.
练习 8 ★★★★
找到最佳常数 Cm,使得任意正数 a,b,c 都有
cyc∑(b+c)m−1am≥Cm(a+b+c).
要求证明常数最佳。
六、方法五:Jensen——从“函数弯曲程度”看不等式
如果 f 是凸函数,那么
f(nx1+⋯+xn)≤nf(x1)+⋯+f(xn).
反之,凹函数方向相反。
本质
凸函数的图像是“向上弯”的。
所以当
x1+⋯+xn
固定时,把变量变得更平均,函数和往往会下降。
因此:
Jensen = 平均化 + 凸性
例子:三角形
设
A+B+C=π.
证明
tan2A+tan2B+tan2C≥3.
因为
f(x)=tanx
在
0<x<2π
上凸,所以
3tan(A/2)+tan(B/2)+tan(C/2)≥tan6A+B+C.
因此
∑tan2A≥3tan6π=3.
固定积怎么办?
这是大学竞赛中特别好用的一招。
若
xyz=1,
令
x=eu,y=ev,z=ew.
那么
u+v+w=0.
原来固定积的问题变成了固定和问题。
例如
f(u)=ln(1+eu)
满足
f′′(u)>0.
于是 Jensen 得
∑ln(1+eu)≥3ln2,
即
(1+x)(1+y)(1+z)≥8.
和前面的 AM-GM 是同一道题,但视角完全不同。
这非常重要:
高水平做题不是“知道一个解法”,而是知道一个不等式为什么会同时被几种理论捕捉。
练习 9 ★★★
若 A,B,C 是三角形内角,证明
csc2A+csc2B+csc2C≥6.
练习 10 ★★★★
设 x1,…,xn>0,且
x1x2⋯xn=1.
证明
i=1∏n(1+xi)≥2n
至少给出三种不同证明:
- AM-GM;
- Jensen;
- 利用 xi↦1/xi 的结构。
七、方法六:切线法——Jensen 的“局部版本”
对凸函数,
f(x)
的图像永远位于切线之上:
f(x)≥f(x0)+f′(x0)(x−x0)
对凹函数方向相反。
最著名例子
因为
lnx
是凹函数,在 x=1 处切线为
y=x−1.
所以
lnx≤x−1.
等号 x=1。
把它用于 x1,…,xn:
设
A=nx1+⋯+xn.
令
yi=Axi.
则
∑yi=n.
于是
∑lnyi≤∑(yi−1)=0,
从而
∏yi≤1.
得到
nx1⋯xn≤A.
所以:
AM-GM 也可以由切线法推出。
竞赛中如何用?
如果你猜等号在
x=x0,
就尝试构造
f(x)≥Ax+B
并让它在 x0 相切。
也就是解:
{f(x0)=Ax0+B,f′(x0)=A.
这叫“最佳线性下界”。
练习 11 ★★★
证明,对于 0<α<1,
xα≤(1−α)+αx.
并由此推出加权 AM-GM:
λ1x1+⋯+λnxn≥x1λ1⋯xnλn.
八、方法七:排序不等式与 Chebyshev
如果
a1≤a2≤⋯≤an,
且
b1≤b2≤⋯≤bn,
那么同序排列使内积最大:
∑aibi
比错位配对大。
这就是 Rearrangement Inequality。
本质
大数应该和大数配对,小数和小数配对。
因为
(a−b)(x−y)≥0
就是最基本的二元排序原理。
Chebyshev
如果 ai,bi 同序,则
n1∑aibi≥(n1∑ai)(n1∑bi).
例子
令
ai=xi,bi=xi2.
它们天然同序,因此
nx13+⋯+xn3≥nx1+⋯+xn⋅nx12+⋯+xn2.
即
n∑xi3≥(∑xi)(∑xi2).
练习 12 ★★★★
证明,对 xi>0, p,q>0,
ni=1∑nxip+q≥(i=1∑nxip)(i=1∑nxiq).
并研究 p,q 允许取负数时,结论如何改变。
九、方法八:Muirhead——对称齐次多项式的“指数比较”
这是竞赛中非常强大的工具。
例如比较
a4+b4+c4
和
abc(a+b+c).
前者的指数型为
(4,0,0),
后者为
(2,1,1).
而
(4,0,0)≻(2,1,1).
根据 Muirhead:
[4,0,0]≥[2,1,1].
于是
a4+b4+c4≥abc(a+b+c).
什么叫 majorize?
设
x1≥x2≥x3,y1≥y2≥y3,
且总和相同。
若
x1≥y1,
且
x1+x2≥y1+y2,
就称
x≻y.
直观上:
x 的指数分配比 y 更“不均匀”。
Muirhead 说:
对正数的对称平均而言,指数越不均匀,值越大。
这其实也是“平均化”的另一种版本。
一条非常重要的链
(4,0,0)≻(3,1,0)≻(2,2,0)≻(2,1,1).
所以
[400]≥[310]≥[220]≥[211].
练习 13 ★★★
严格证明
3a4+b4+c4≥6∑syma3b≥3a2b2+b2c2+c2a2≥3abc(a+b+c).
要求:
- 用 Muirhead;
- 再尝试不用 Muirhead。
第二种证明非常有训练价值。
十、方法九:齐次化、归一化与代换
很多题真正难的不是证明,而是选变量。
1. 齐次化
例如题目含有
a2+b2+c2+1
而约束
abc=1,
则
1=abc
可以用来把常数变成变量表达式。
这往往能制造齐次结构。
2. 乘积为 1 的指数代换
abc=1
可以令
a=ex,b=ey,c=ez,
其中
x+y+z=0.
尤其适合:
- 指数;
- 对数;
- 凸性;
- a+a1 类型。
3. 三角形:Ravi 代换
如果 a,b,c 是三角形边长,令
a=y+z,b=z+x,c=x+y,
其中
x,y,z>0.
因为三角形条件:
a+b>c,b+c>a,c+a>b
会自动满足。
例子
证明三角形中
(a+b−c)(b+c−a)(c+a−b)≤abc.
Ravi 代换后:
a+b−c=2z,
等等,所以左侧
=8xyz.
右侧
abc=(x+y)(y+z)(z+x).
而
x+y≥2xy
等,故
(x+y)(y+z)(z+x)≥8xyz.
结论成立。
练习 14 ★★★
若 a,b,c 是三角形边长,证明
b+c−a1+c+a−b1+a+b−c1≥a+b+c9.
要求用 Ravi 代换。
十一、方法十:平滑法 / Mixing Variables
这是从“平均化”角度理解不等式的关键技术。
假设
x+y=s
固定。
把
(x,y)
替换为
(2s,2s).
如果表达式变大,就说明:
变量越平均,表达式越大。
如果表达式变小,则反过来。
经典例子
固定
x+y=s.
那么
xy=x(s−x)=−(x−2s)2+4s2.
所以
xy≤4s2.
于是不断把变量成对平均,最终得到:
x1+⋯+xn=S
时
x1x2⋯xn≤(nS)n.
这就是 AM-GM。
所以又一次:
AM-GM = 平滑法的典型结果。
为什么平滑法很高级?
因为很多三元对称题可以这样做:
固定
a,b+c.
把
b,c
向彼此移动。
如果能证明表达式在这个过程中单调,那么极值必出现在
b=c.
于是三元问题降成二元问题。
这正是 uvw 的核心直觉之一。
十二、方法十一:uvw——三元对称不等式最重要的高级工具之一
定义
u=a+b+c,
v2=ab+bc+ca,
w3=abc.
有些教材用
p=a+b+c,q=ab+bc+ca,r=abc.
本质完全一样。
为什么 uvw 强?
因为任意三元对称多项式都可以写成 p,q,r 的函数。
例如
a3+b3+c3=p3−3pq+3r.
Schur 用 p,q,r 写
Schur:
a3+b3+c3+3abc≥sym∑a2b.
可以化成
p3+9r≥4pq.
注意:
固定 p,q 后,这个式子关于 r 是一次函数。
而三元正数在固定 p,q 后,r 的极值会在两个变量相等时取得。
因此很多 uvw 问题都可以:
b=c=x,a=y.
这就是传说中的“只需检验两个变量相等”。
但一定要注意:
并不是所有对称不等式都能无条件直接令 b=c。
必须有相应的 uvw 极值理论作为依据。
练习 15 ★★★★
证明 Schur 的 pqr 形式:
(a+b+c)3+9abc≥4(a+b+c)(ab+bc+ca).
然后尝试在
b=c=x,a=y
后将其完全因式分解。
十三、方法十二:判别式法——把不等式变成“二次函数非负”
如果一个不等式关于某变量是二次式:
Ax2+Bx+C≥0,
那么常用策略就是证明:
A>0,Δ=B2−4AC≤0.
本质
“二次函数处处非负”并不是新的理论。
它只是说:
Ax2+Bx+C=A(x+2AB)2+4A4AC−B2.
所以:
判别式法本质还是配平方。
什么时候特别好用?
当三元不等式:
- 对某个变量次数不高;
- 固定另外两个变量后是二次式;
- 等号条件比较清楚
时非常有效。
尤其经常和:
b=c
的降维思想配合。
十四、方法十三:微积分与拉格朗日乘数——特别适合大学竞赛
大学竞赛和纯高中奥赛的一个区别,是你应该学会用微积分判断极值。
例如:
x+y+z=S,x,y,z>0,
求 xyz 最大值。
令
f(x,y,z)=lnx+lny+lnz.
约束:
g=x+y+z−S=0.
拉格朗日条件:
x1=λ,y1=λ,z1=λ.
因此
x=y=z=3S.
于是猜出:
xyz≤(3S)3.
但要注意一个非常重要的问题
拉格朗日乘数往往只能告诉你:
极值可能在哪里。
之后还要:
因此它非常适合:
发现答案
但不一定是最漂亮的最终证明。
在竞赛训练中,我非常推荐:
先用微积分猜极值,再寻找一个漂亮的代数证明。
这是提升很快的方法。
十五、把这些方法统一起来
这是最值得记住的一张“思想地图”。
| 方法 | 表面操作 | 本质 |
|---|
| 配方 / SOS | 化成平方和 | 非负性 |
| AM-GM | 算术平均 ≥ 几何平均 | 平均化 |
| Cauchy | 合并分式 | 内积几何 |
| Hölder | 高次合并 | Lp 几何 |
| Jensen | 函数值平均比较 | 凸性 |
| 切线法 | 构造线性界 | 支撑直线 |
| Rearrangement | 调整排列 | 顺序结构 |
| Muirhead | 比较指数 | majorization |
| 平滑法 | 两变量靠近 | 极值与平均化 |
| uvw | 三元变二元 | 对称性降维 |
| 代换 | 换变量 | 选择合适坐标 |
| 判别式 | 看 Δ | 配平方 |
| 拉格朗日 | 求驻点 | 极值理论 |
你会发现它们不是十三个互不相关的技巧。
实际上:
AM-GM⟷Jensen⟷切线⟷平滑
属于“凸性 / 平均化”一族。
而
Cauchy⟶Ho¨lder
属于“内积 / 范数”一族。
而
Rearrangement⟶Muirhead⟶Karamata
属于“majorization / 排序”一族。
最后:
对称性⟶平滑⟶uvw
属于“降维与极值”一族。
真正学懂以后,你脑中不是十几个公式,而大概只有四五个核心思想。
十六、给你一组综合高难题
下面这些不要急着看答案。建议每题至少思考 30–60 分钟。
A ★★★
a,b,c>0,证明
a2+8bca+b2+8cab+c2+8abc≥1.
重点训练:齐次性、Cauchy、代换。
B ★★★★
a,b,c>0,证明
cyc∑(a+b)(a+c)(b+c)a4≥8a+b+c.
先检查次数,注意齐次性。
C ★★★★
a,b,c>0,证明
(a+b+c)3≥27abc
至少写出 五种不同证明:
- AM-GM;
- Jensen;
- 拉格朗日;
- 平滑;
- uvw/pqr。
这道题非常简单,但“多解训练”价值极高。
D ★★★★
a,b,c≥0,证明
(a+b+c)3+9abc≥4(a+b+c)(ab+bc+ca).
要求至少两种证明:
- Schur;
- uvw。
E ★★★★
设 a,b,c>0,证明
b2+bc+c2a2+c2+ca+a2b2+a2+ab+b2c2≥1.
这题很适合训练“不能机械 Cauchy 时怎么办”。
F ★★★★★
若
a,b,c>0,abc=1,
证明
a3(b+c)1+b3(c+a)1+c3(a+b)1≥23.
强烈建议研究多种代换。
G ★★★★★
对 a,b,c>0,研究最佳常数 K,使
b+ca+c+ab+a+bc≥Ka2+b2+c2(a+b+c)2
恒成立。
这种题比“证明一个给定常数”更接近真正竞赛能力,因为你必须先找极值。
H ★★★★★
设 a,b,c>0,a+b+c=1。求
aabbcc
的最大值与最小值(如果最小值存在),并严格讨论边界。
这题非常适合大学竞赛:对数、凸性、极值、边界分析会同时出现。
十七、你现在最应该训练的不是“会不会用公式”
每次做题,强迫自己先写下面四行:
1. 是否齐次?
2. 等号在哪里?
3. 对称还是轮换?
4. 固定什么量以后,它是凸、凹还是二次?
然后再选工具。
一个很实用的决策树是:
有很多分母
→ Cauchy / Hölder
固定和
→ Jensen / 平滑 / AM-GM
固定积
→ 取对数 / x=et / AM-GM
三元对称多项式
→ Muirhead / Schur / uvw
三角形边长
→ Ravi 代换
关于某变量是二次式
→ 配方 / 判别式
等号在 a=b=c
→ 考虑平均化、凸性和对称性
猜测两个变量相等时最难
→ 考虑 uvw / mixing variables
如果你准备系统冲击大学数学竞赛不等式部分,很适合下一步直接进入“不等式专题训练课”:按 Cauchy → AM-GM → Jensen → Hölder → Schur/Muirhead → uvw → 高难综合题 的顺序,每个专题做 8–10 道题,而且我可以先只给提示、等你做完再逐层揭示完整解法。这样比一次性看大量标准答案有效得多。