你现在是一位资深的高中数学教师。请帮我系统地收集并整理一份【排列组合中的排数字问题】专项题库。 请按...
创建于:2026年4月10日
使用 GPT-5.4 Pro 回答 Chat01
创建于:2026年4月10日
使用 GPT-5.4 Pro 回答 Chat01
你现在是一位资深的高中数学教师。请帮我系统地收集并整理一份【排列组合中的排数字问题】专项题库。
请按以下常见题型进行分类整理(每个题型提供 2-3 道经典例题):
含“0”的排数字问题(首位不能为0的限制)
奇偶数与整除限制问题(如:排成偶数、能被3或5整除等)
大小限制与字典序问题(如:大于某个特定数字,或求某个数排在第几个)
特定位置/元素限制问题(如:某数字必须在某位置,或某两个数字必须相邻/不相邻)
输出格式要求:
【题目难度】:标明(基础/中档/拔高)
【题目描述】:题干需严谨清晰
【解题思路】:简述这道题使用的核心方法(如:捆绑法、插空法、间接法、优先排特殊位置法等)
【详细解答】:给出完整的计算过程和最终答案
下面给出一份可直接用于高中专题复习的【排列组合中的排数字问题】专项题库。
默认规则:若题目未特别说明,则数字不重复使用;若允许重复使用,或题目中本身含有重复数字,会在题干中明确说明。
做这类题时,常见抓手是:首位受限先看首位,偶数/5整除先看末位,3整除看数字和,大于某数按高位逐位比较,相邻用捆绑法,不相邻用插空法或间接法。
【题目难度】:基础
【题目描述】:用数字 组成没有重复数字的四位数,共有多少个?
【解题思路】:首位不能为 0,先安排首位,再排列其余位置,属于“优先排特殊位置法”。
【详细解答】:
四位数的首位(千位)不能是 0,所以千位只能从 中选,有 种选法。
首位确定后,剩下 个数字中任选 个依次排在百位、十位、个位上,有
种排法。
因此共有
个不同的四位数。
最终答案: 个。
【题目难度】:中档
【题目描述】:用数字 组成不同的五位数,共有多少个?
【解题思路】:题中有两个相同的 0,且首位不能为 0,适合用“间接法”:先求所有不同排法,再减去首位为 0 的情况。
【详细解答】:
先不考虑首位限制。
数字 的全排列中,由于两个 0 相同,所以不同排法共有
种。
再求首位为 0 的排法数。
固定首位为 0 后,其余四个数字是 ,这四个数字互不相同,所以可排
种。
因此满足条件的五位数共有
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:中档
【题目描述】:从数字 中任选 个组成没有重复数字的五位数,且数字 0 必须出现,共有多少个?
【解题思路】:先“选数”,再“排数”;排数时继续注意首位不能为 0。
【详细解答】:
因为 0 必须出现,所以被舍去的那个数字只能从 中选。
因此选数的方法有
种。
对每一种选出的 5 个数字,都包含 0。
若不考虑首位限制,5 个数字可排
种。
其中首位为 0 的排法有
种。
所以每组选出的数字可组成的合法五位数有
个。
于是总数为
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:基础
【题目描述】:用数字 组成没有重复数字的三位偶数,共有多少个?
【解题思路】:偶数的个位必须是偶数,所以先定个位,再排前两位,属于“优先排末位法”。
【详细解答】:
三位偶数的个位只能是 或 ,因此个位有 种选择。
个位确定后,百位可从剩下的 个数字中任选,有 种。
十位再从剩下的 个数字中选,有 种。
因此总数为
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:中档
【题目描述】:用数字 组成没有重复数字的四位数,其中能被 5 整除的有多少个?
【解题思路】:能被 5 整除,个位只能是 0 或 5,分类讨论。
【详细解答】:
一个整数能被 5 整除,当且仅当个位是 0 或 5。
此时千位不能为 0,只能从 中选,有 种。
百位、十位从剩下的 个数字中选两个排列,有
种。
所以这一类有
个。
此时千位不能为 0,也不能为 5,所以只能从 中选,有 种。
百位、十位从剩下的 个数字中选两个排列,也有
种。
所以这一类有
个。
综上,总数为
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:拔高
【题目描述】:用数字 组成没有重复数字的四位数,其中能被 3 整除的有多少个?
【解题思路】:一个数能否被 3 整除,只看各位数字和是否能被 3 整除。先选出满足“数字和是 3 的倍数”的 4 个数字,再考虑首位不能为 0。
【详细解答】:
把数字按除以 3 的余数分类:
选四个数字,使它们的和是 3 的倍数。
满足条件的选法有两类:
因为
所以这种情况成立。
选法数为
种。
这 4 组数字都含有 0。
每一组数字若不考虑首位限制,可排
种;其中首位为 0 的有
种。
所以每组可组成合法四位数
个。
这一类共有
个。
因为
所以这种情况也成立。
这一类只有一组数字:
它不含 0,因此四位数个数为
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:基础
【题目描述】:用数字 组成没有重复数字的四位数,其中大于 3000 的有多少个?
【解题思路】:要使四位数大于 3000,首位只能是 3 或 4。先定首位,再排列其余三位。
【详细解答】:
若首位是 3,则其余三位可任意排列,有
种。
若首位是 4,同理也有
种。
因此总数为
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:中档
【题目描述】:用数字 五个数字恰好各用一次组成五位数,其中大于 的有多少个?
【解题思路】:按“从高位到低位逐位比较”的方法分类讨论,这是大小限制问题的典型思路。
【详细解答】:
五位数要大于 ,从首位开始比较。
这时一定大于 。
剩下 4 个数字任意排列即可,有
种。
这时需要继续比较第二位。
若第二位是 4,那么前两位已经是 34,一定大于 32。
剩下 3 个数字任意排列,有
种。
若第二位是 2,那么前两位与 32000 的前两位相同。
剩下 3 个数字是 ,它们任意排列都能组成一个大于 的数(因为不可能出现后面全为 0 的情况)。
所以也有
种。
若第二位是 0 或 1,则所得数分别是 30***、31***,都小于 ,不符合题意。
综上,满足条件的共有
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:拔高
【题目描述】:把由数字 组成的所有没有重复数字的五位数,按从小到大的顺序排列,求数 排在第几个。
【解题思路】:这是典型“字典序排名”问题。核心做法是:逐位比较,数出在它前面的数有多少个,最后再加 1。
【详细解答】:
我们来统计在 前面的五位数个数。
首位比 3 小的可以是 1 或 2,共 种。
每一种首位确定后,后面 4 位可以任意排列,有
种。
所以这一部分有
个。
剩下数字为 。
第二位比 5 小的可以是 ,共 种。
每一种第二位确定后,后面 3 位任意排列,有
种。
所以这一部分有
个。
累计有
个。
剩下数字为 。
第三位比 2 小的只有 1,共 种。
后面两位可排
种。
所以这一部分有
个。
累计有
个。
剩下数字为 。
第四位比 4 小的只有 1,共 种。
最后一位就唯一确定,因此有
个。
累计有
个。
因此,排在 前面的数有 个,所以 的排名为
最终答案:第 个。
【题目难度】:基础
【题目描述】:用数字 组成没有重复数字的五位数,其中数字 3 必须在百位(即从左往右第三位),共有多少个?
【解题思路】:先固定特殊元素的位置,再排列剩余数字,属于“优先排特殊位置法”。
【详细解答】:
把数字 3 固定在百位后,其余四个数字 依次排在万位、千位、十位、个位上。
这四个数字的排列数为
因此满足条件的五位数共有
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:中档
【题目描述】:用数字 组成没有重复数字的五位数,其中数字 1 和 2 必须相邻,共有多少个?
【解题思路】:把相邻的两个数字看成一个整体,使用“捆绑法”。
【详细解答】:
因为 1 和 2 必须相邻,所以把它们看成一个整体。
但这个整体内部有两种顺序: 或 。
于是可把题目看成对以下 4 个对象进行排列:
这 4 个对象可排
种。
而整体内部又有
种顺序。
所以满足条件的五位数共有
个。
最终答案: 个。
【题目难度】:拔高
【题目描述】:用数字 组成没有重复数字的六位数,要求数字 1、2、3 任意两个都不相邻,共有多少个?
【解题思路】:先排“普通元素”,再把受限元素插入空位,使用“插空法”。
【详细解答】:
先排数字 。
它们的排列数为
例如排成某一种顺序后,会形成 4 个可插入的位置(空位):
为了使 1、2、3 任意两个都不相邻,它们必须分插在不同的空位中。
因此从这 4 个空位中选 3 个空位,方法数为
再把数字 1、2、3 排入这 3 个选中的空位中,有
种方法。
所以总数为
最终答案: 个。
这 12 题已经把“排数字问题”中的四个核心方向基本覆盖了:
含 0 的首位限制、奇偶与整除、大小与字典序、位置与相邻限制。
作为课堂讲义或专题训练,这一组题目已经可以直接使用。