Đạc doạn tích s v và tựn shiện hc yêu cầu: Đừng qu...

Gợi ý trả lời:

---

Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn trích trên.
Đoạn trích được viết dưới thể thơ tự do. Ta thấy không có số câu, số chữ, nhịp điệu hay vần điệu nhất quán; các câu dài ngắn khác nhau, tạo nên nhịp điệu linh hoạt, phóng khoáng.

---

Câu 2. Chủ thể trữ tình trong đoạn trích là ai?
Chủ thể trữ tình chính là người cha (hoặc người mẹ, người lớn tuổi) đang nhắn nhủ, dặn dò, truyền đạt những lời khuyên, kinh nghiệm cho đứa con. Trong bài, từ “Con ơi” hay “Con hãy…” xuất hiện nhiều lần, thể hiện rõ mối quan hệ và cách xưng hô gần gũi này.

---

Câu 3. Anh/chị hãy nêu tác dụng của một biện pháp tu từ đối lập trong hai dòng thơ:
“Đừng vui quá. Sẽ đến lúc buồn
Đừng quá buồn. Sẽ có lúc vui.”

Biện pháp tu từ được sử dụng ở đây là đối lập (tương phản) giữa “vui” và “buồn”.

• Tác dụng:
  • Nhấn mạnh tính hai mặt của cảm xúc trong đời sống (khi quá vui rồi cũng có lúc buồn, khi quá buồn rồi cũng sẽ có lúc vui).
  • Khuyên con người biết giữ chừng mực trong cảm xúc, đừng cực đoan; đồng thời gợi ra tính tuần hoàn, chuyển dịch tự nhiên của tâm trạng và cuộc sống.

---

Câu 4. Anh/chị hiểu như thế nào về nội dung của hai câu thơ:
“Hãy ngước nhìn lên cao để thấy mình còn
Nhìn xuống thấp. Để biết mình chưa cao.”

• Hai câu thơ khuyên con người phải luôn nhìn nhận bản thân một cách khiêm tốn và cân bằng:
  • “Ngước nhìn lên cao” để biết trên mình còn nhiều người tài giỏi, nhiều đỉnh cao chưa vươn tới, giúp ta không tự mãn.
  • “Nhìn xuống thấp” để thấy vẫn còn những người khó khăn, kém may mắn hơn ta, từ đó biết trân trọng, biết ơn những gì mình đang có, đồng thời giữ tâm thế khiêm nhường.

Nói cách khác, hai dòng thơ khuyến khích con người vừa có chí hướng vươn lên, vừa có sự đồng cảm, chia sẻ và lòng khiêm tốn.

---

Câu 5. Anh/chị có đồng tình với quan niệm của tác giả “Con người - sống để yêu thương” không? Vì sao?

• Ý kiến đồng tình (thông thường):

  • Yêu thương là giá trị cốt lõi của cuộc sống con người, là sợi dây gắn kết chúng ta lại với nhau.
  • Khi biết yêu thương, con người sẽ cư xử nhân ái, biết chia sẻ và lan toả những giá trị tốt đẹp.
  • Yêu thương giúp chúng ta có thêm động lực vượt qua khó khăn, vun đắp hạnh phúc cho bản thân và cộng đồng.

• (Trong trường hợp nếu không đồng tình, ta có thể nêu thêm góc nhìn khác, nhưng đa phần người đọc dễ chia sẻ với quan điểm “Sống để yêu thương” như một triết lý nhân văn sâu sắc.)

Trả lời mẫu:

Em/Anh/Chị hoàn toàn đồng tình với quan niệm của tác giả. Bởi vì tình yêu thương là nền tảng giúp con người gần gũi nhau hơn, vượt qua những thử thách trong cuộc sống và xây dựng một xã hội nhân văn, tốt đẹp. Nếu thiếu tình thương, chúng ta khó có thể hiểu, chia sẻ và đồng hành với nhau trên chặng đường dài của cuộc đời.

---

Tóm lại, đoạn thơ gửi gắm nhiều bài học sâu sắc về thái độ sống, cách ứng xử với chính mình và với cuộc đời. Qua đó, người cha (mẹ) mong muốn con (và cả người đọc) biết vững vàng trước may rủi, giữa vui buồn, luôn hướng đến nhân ái và yêu thương.