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JLPT N4 單字選擇

創建於：2025年1月11日

使用 O1 回答 Chat01

問題

這段是《咒術迴戰》的台詞"（七海）どこまでも他人のこと
まずは君の体のことを
俺は平気 いっぱい 穴 開いてっけど
平気の意味
あと学校の人らは 全員 体育館で ぶっ倒れてる
何だ ピンピンしてるじゃん 七三術師
お互い無事で何よりだね
ハグでもするかい？ 再会を祝して
（七海）虎杖君 あの鼻血は？
えっ？ 俺が殴った
いつ？ （虎杖）いっちゃん最初
やつの手に触れましたか？ （虎杖）うん
（七海）私の攻撃は やつに効きません
（七海）理由は説教の時に
（七海）１ 虎杖君に やつの術式が効かない
２ 虎杖君を殺せない理由がある
どちらにしろ 好都合
しかし やつの動きは止められます
お互いが作った隙に 攻撃を畳みかけていきましょう
ここで確実に祓います
おう！"請幫我選出符合JLPT N4的五個單字，可以有動詞,名詞,形容詞,副詞,重點需要和常考的題型就可以,並附上它們的意思和詞性,以下為台詞文本

思考

Analyzing word choices

I'm examining the snippet from "Jujutsu Kaisen" to single out five words at the N4 level, particularly those that are somewhat common and could appear in the N4 test.

Evaluating word options

I'm assessing words like 学校 (school), 体育館 (gymnasium), and 再会 (reunion) for their N4 suitability, examining their typical learning levels and clarity of meaning.

Evaluating word complexity

I’m examining words like 理由 (reason), お互い (mutually), and 攻撃 (attack), assessing their typical learning levels and clarity of meaning, to ensure they align with the N4 vocabulary level.

Reflecting on word choices

Highlighting 作る (to make) and 祓う (to exorcise) as potentially too advanced. Considering standard N4 words like 体, 学校, 人, いつ, and 理由 for clarity and relevance.

Identifying verb roots

I’m thinking about verbs like 止める (to stop) and 作る (to create) as essential for N4 level vocabulary, given their fundamental usage and clarity in the text.

Pinpointing key words

First, "まず" (first of all) is identified as a commonly used N4 or borderline N3 adverb. Now, exploring simpler alternatives like "いっぱい" (a lot) for better comprehension.

Weighing words

I'm gathering info on words like 体 (body), 学校 (school), 止める (to stop), 理由 (reason), and 殴る (to hit). Ensuring their relevance and clarity for N4 comprehension.

Weighing word choice

I'm gathering info on "無事" (safe, no accidents) as a simpler, potentially N4 word. Its everyday use makes it a good fit for the N4 comprehension level.

Weighing options

I’m weighing simpler words for clarity, mindful of N4 comprehension. Options like 時 (time), どちらにしろ (anyway), and 学校 (school) are all considered.

Selecting foundational terms

I’m pulling together essential N4 vocabulary from the text, such as 体 (body), 平気 (unbothered), 全員 (everyone), 止める (to stop), and まず (first of all).

Thought about JLPT N4 vocabulary in dialogue 花的時間為 27 秒

回答

以下從台詞中，挑選出五個常見且多在 JLPT N4 程度會出現的單字，並附上詞性與中文意義：

  1. まず

    • 詞性：副詞
    • 意思：首先、先…
    • 例句：「まずは君の体のことを…」(首先要先顧好你的身體…)

  2. 体（からだ）

    • 詞性：名詞
    • 意思：身體
    • 例句：「まずは君の体のことを…」(首先要先顧好你的身體…)

  3. 平気（へいき）

    • 詞性：ナ形容詞
    • 意思：沒事的、不在意的、冷靜的
    • 例句：「俺は平気 いっぱい穴開いてっけど」(我沒事，雖然身上有很多傷…)

  4. 全員（ぜんいん）

    • 詞性：名詞
    • 意思：全體人員、所有人
    • 例句：「あと学校の人らは 全員 体育館で ぶっ倒れてる」(另外，學校的人全都昏倒在體育館了)

  5. 止める（とめる）

    • 詞性：一段動詞
    • 意思：停止、中止；使…停下
    • 例句：「やつの動きは止められます」(可以阻止那傢伙的行動)

以上單字皆屬於常見且在 N4 考試範圍內常出現的詞彙，可作為複習參考。

問題

幫我把上述的單字和例句還有動畫的台詞一併列舉出來給我吧,我需要運用AI為這5個例句情境生出5個示意圖來,請提供我這5個例句的英文PROMPT,我要自己來生成示意圖.需要更單字化的去形容出要表達的意境,因為這個生成模型不能理解太連貫性的PROMPT.

思考

Breaking down language

I’m analyzing selected N4 vocabulary from JJK lines, cross-referencing example sentences with their English prompts, and linking them to specific animation dialogue for visual generation.

Breaking down the script

I’m isolating the five words from the anime script, linking each to the corresponding animation dialogue, and crafting English prompts for image generation, ensuring clarity and coherence.

Thought about creating prompts for AI 花的時間為 8 秒

回答

以下將 「動畫台詞原文」、「單字」、「單字出現的日文台詞」、以及 「範例句 & 英文生成提示（PROMPT）」 一併列舉，供你參考與使用。

1. 単語：まず（副詞）

  • 動畫台詞原文
    「（七海）どこまでも他人のこと まずは君の体のことを…」

  • 單字出現的日文台詞
    「まずは君の体のことを…」
    （意思：首先要先顧好你的身體……）

  • 範例句
    まずは安全を確保しましょう。
    （意思：首先要確保安全。）

  • 英語示意圖生成提示（PROMPT）

    "A single figure carefully checking their surroundings first to ensure safety, focus on a cautious posture and environment."

2. 単語：体（からだ）（名詞）

  • 動畫台詞原文
    「まずは君の体のことを…」

  • 單字出現的日文台詞
    「まずは君の体のことを…」
    （意思：首先要先顧好你的身體……）

  • 範例句
    疲れた体を休めるために、しっかりと睡眠をとる。
    （意思：為了讓疲憊的身體休息，要好好地睡一覺。）

  • 英語示意圖生成提示（PROMPT）

    "A tired person lying in bed, resting their exhausted body, peaceful mood with dim lighting."

3. 単語：平気（へいき）（ナ形容詞）

  • 動畫台詞原文
    「俺は平気 いっぱい穴開いてっけど」

  • 單字出現的日文台詞
    「俺は平気 いっぱい 穴 開いてっけど」
    （意思：我沒事，雖然身上有很多傷……）

  • 範例句
    大きな失敗をしても、彼女はいつも平気そうな顔をしている。
    （意思：即使犯了大錯，她總是一副若無其事的樣子。）

  • 英語示意圖生成提示（PROMPT）

    "A confident person with a calm expression after making a big mistake, no worry in their eyes."

4. 単語：全員（ぜんいん）（名詞）

  • 動畫台詞原文
    「あと学校の人らは 全員 体育館で ぶっ倒れてる」

  • 單字出現的日文台詞
    「あと学校の人らは 全員 体育館で ぶっ倒れてる」
    （意思：另外，學校的人全都昏倒在體育館了。）

  • 範例句
    パーティーに来た全員が、大きなケーキを囲んで楽しんでいる。
    （意思：所有來參加派對的人，都圍著一個大蛋糕，開心地慶祝。）

  • 英語示意圖生成提示（PROMPT）

    "A group of people gathered around a large birthday cake, everyone is celebrating with happy expressions."

5. 単語：止める（とめる）（一段動詞）

  • 動畫台詞原文
    「やつの動きは止められます」

  • 單字出現的日文台詞
    「やつの動きは止められます」
    （意思：可以阻止那傢伙的行動。）

  • 範例句
    急いで車を止めて、道に迷った人を助けた。
    （意思：趕緊把車停下來，然後去幫助迷路的人。）

  • 英語示意圖生成提示（PROMPT）

    "A car stopping abruptly on a quiet road, the driver stepping out to help a lost traveler."

以上內容包含了：

  1. 對應的動畫台詞
  2. JLPT N4 單字及其意義與詞性
  3. 範例句（日文與中文意義）
  4. 英文示意圖生成提示（PROMPT）

你可以直接將這些 PROMPT 複製到你使用的圖像生成模型中，來創造對應情境的示意圖。祝你生成順利!

問題

那我的日文影片製作完成了,謝謝。我現在要打YT的說明欄,我給你之前的說明欄當範本,你幫我針對我這次選的5個單字做書寫。以下是之前的參考範本" 🌟第4篇🌟

在這個單元「呪術廻戦のN4単語編（じゅじゅつかいせんのN4たんごへん）」中，我們繼續結合熱門動畫《咒術迴戰》來學習日檢N4的單字！🎉 今天我們要學習的單字有：

頼む (たのむ)
例句：彼に頼んでみよう。 （試著拜託他看看。）

悪い (わるい)
例句：悪い人とは友達になりたくない。 （不想跟壞人做朋友。）

人 (ひと)
例句：人の気持ちを理解するのは難しい。 （理解人的感受是很難的。）

頭 (あたま)
例句：頭が痛いです。 （我頭痛。）

治す (なおす)
例句：この病気を治すには時間がかかる。 （治療這個病需要時間。）

思考

Thought about N4 vocabulary explanation 花的時間為 幾秒

回答

🌟第5篇🌟

在這個單元「呪術廻戦のN4単語編（じゅじゅつかいせんのN4たんごへん）」中，我們繼續結合熱門動畫《咒術迴戰》來學習日檢N4的單字！🎉 今天要學習的單字有：

  1. まず (副詞)
    　例句：まずは安全を確保しましょう。
    　（首先要確保安全。）

  2. 体 (からだ) (名詞)
    　例句：疲れた体を休めるために、しっかりと睡眠をとる。
    　（為了讓疲憊的身體休息，要好好地睡一覺。）

  3. 平気 (へいき) (ナ形容詞)
    　例句：大きな失敗をしても、彼女はいつも平気そうな顔をしている。
    　（即使犯了大錯，她總是一副若無其事的樣子。）

  4. 全員 (ぜんいん) (名詞)
    　例句：パーティーに来た全員が、大きなケーキを囲んで楽しんでいる。
    　（所有來參加派對的人，都圍著一個大蛋糕，開心地慶祝。）

  5. 止める (とめる) (一段動詞)
    　例句：急いで車を止めて、道に迷った人を助けた。
    　（趕緊把車停下來，然後去幫助迷路的人。）

今天的單字也是相當實用，趕緊把它們記下來，並多多練習吧！如果覺得影片內容有幫助，歡迎訂閱、按讚並分享給更多喜愛日語和動畫的朋友們。感謝大家的收看！またね～

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