我的角色/背景:我是一名本科院校教师,教授的学科是人工智能 我的问题场景:目前班内共有40名学生,...
생성일: 2025년 6월 22일
생성일: 2025년 6월 22일
下面的⼀张周度冲刺计划表(4 周,共 30 天)已按列排版,复制整表后直接粘贴进 Excel 即可。
如需更细的每日任务,只要在「学习活动」与「评估与反馈」列里再拆分即可。
周次 | 日期范围 | 重点主题 | 学习目标 | 学习活动(示例) | 互助安排 | 评估与反馈 |
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第 1 周 | Day 1–7 | 课程诊断 & 基础补缺(线性代数、概率论、Python 复习、搜索算法) | 完成诊断测验,定位弱项; ≥ 80 % 掌握基础概念 | Day 1 诊断测验;Day 2–3 概念讲解+视频;Day 4–5 编码实践;Day 6 答疑;Day 7 小测 | 40 人分 10 组(4 人/组);每日 30 min 组内问答;轮流“微讲师” | Day 1 诊断成绩记录弱项;Day 7 小测;教师反馈弱项清单 |
第 2 周 | Day 8–14 | 监督学习基础(线性/逻辑回归、KNN、决策树,评估指标) | 掌握各算法原理与适用场景; 独立完成 2 个实战练习 | Mon-Wed 理论+案例;Thu-Fri 编程 Lab;Sat 同伴互查代码;Sun Quiz | 继续小组互评代码;周三/周六晚举行 1 h 组间挑战赛 | Day 10 快速测验;Day 14 编程任务得分+同伴互评表 |
第 3 周 | Day 15–21 | 神经网络 & 无监督学习(感知机、BP、K-Means、PCA) | 能手动推导 BP 过程; 调参并解释聚类结果 | Day 15-16 理论推导;Day 17-18 TensorFlow/PyTorch 实操;Day 19-20 项目 Hackathon;Day 21 复盘 | 重新分组(按强-弱混合);双人结对 Debug;开设「弱项教练」答疑角 | Day 17 口头推导检查;Day 21 Mini-Project 打分+老师点评 |
第 4 周 | Day 22–30 | 综合冲刺 & 模拟 | 弱项清零; 两次模拟 ≥ 90 分;* 制定个人考前 48 h 复习表 | Day 22-23 重点难题串讲;Day 24-25 模拟考试 1+讲评;Day 26-27 逐人补缺;Day 28 模拟考试 2;Day 29-30 考前轻量复盘、心态调整 | 组内“1 对 1”导师制:成绩高者帮扶弱项;建立在线答疑表格;每日 21:00 打卡 | 两次模拟成绩跟踪;Day 30 填写自评表+最终弱项对照清单 |
祝你顺利将及格率从 50 % 提升到 ≥ 98 %!如需生成可直接下载的 CSV 或添加每日粒度,请告诉我 🙂