Классификация проектов и примеры

Ниже приведены примеры ответов на поставленные задачи. Учтите, что возможны иные интерпретации, зависящие от особенностей конкретной ситуации, но приведённые варианты отражают типичные подходы к классификации и декомпозиции проектов.

---

Задача 1. Примеры разновидностей программ

На федеральном уровне:

• Национальная программа «Цифровая экономика», направленная на развитие ИТ-инфраструктуры и цифровых услуг;
• Программа повышения энергоэффективности промышленности;
• Программа развития науки и образования (например, «Наука — будущего»).

На муниципальном уровне:

• Программа благоустройства городской территории (ремонт дорог, установка освещения, озеленение);
• Программа развития социальной инфраструктуры (строительство и модернизация детских садов, школ, спортивных объектов);
• Программа поддержки малого бизнеса на уровне города.

На корпоративном уровне:

• Корпоративная программа по цифровизации бизнес-процессов;
• Программа повышения квалификации и развития персонала;
• Программа оптимизации производственных процессов или внедрения системы менеджмента качества.

---

Задача 2. Отнесение конкретных проектов к классам и типам

а) Строительство школы

• Класс проекта:
  Обычно реализуется как монопроект – выполняется одной организацией (подрядчиком или специализированной строительной фирмой) по заданному плану, с чёткими сроками и бюджетом.

• Тип и вид проекта:
  Это технический проект в области строительства, с инвестиционной природой (требует вложений в создание нового объекта).
  Дополнительно: По длительности – среднесрочный (обычно 2–5 лет), по масштабу – средний или крупный, в зависимости от бюджета и размеров объекта.

---

б) Постановка спектакля в театре

• Класс проекта:
  Как правило, реализуется как монопроект, осуществляемый театральной организацией или продюсерским центром.

• Тип и вид проекта:
  Это социальный проект в сфере культуры и искусства.
  Его характер – творческий, ориентированный на организацию культурного мероприятия, с кратковременным сроком реализации (обычно от нескольких недель до нескольких месяцев) и ограниченным бюджетом (мелкий проект).

---

в) Реконструкция Щекинской ТЭЦ

• Класс проекта:
  Обычно это монопроект, проводимый специализированной организацией или подрядчиком, хотя при наличии нескольких параллельных работ можно говорить и о мультипроектном подходе.

• Тип и вид проекта:
  Технический проект в энергетической сфере, имеющий инвестиционный характер (значительные финансовые вложения, инженерные расчёты, соблюдение норм и стандартов).
  Дополнительно: Такой проект, как правило, долгосрочный (от 5 лет и более) и требует координации нескольких инженерных специальностей.

---

г) Разработка и введение системы социального страхования населения

• Класс проекта:
  Это, как правило, мультипроект – комплексная программа, состоящая из нескольких взаимосвязанных монопроектов (разработка законодательства, создание ИТ-систем, организация работы ведомств).

• Тип и вид проекта:
  Социальный проект, часто с элементами организационного и инновационного характера, поскольку подразумевает перестройку системы социального обеспечения на государственном уровне.
  Дополнительно: По длительности – долгосрочный (реализация может занимать 5 лет и более), по масштабу – крупный, с влиянием на всю социально-экономическую систему страны.

---

д) Проведение избирательной кампании в Государственную Думу

• Класс проекта:
  Обычно реализуется как монопроект (организуется специализированной избирательной командой или штабом партии/коалиции).

• Тип и вид проекта:
  Это организационный проект, ориентированный на проведение политико-коммуникационных мероприятий.
  Дополнительно: Проект краткосрочный (несколько месяцев), с ограниченным бюджетом по сравнению с крупномасштабными инвестиционными программами, но с высоким уровнем организационной нагрузки.

---

е) Разработка и ввод в действие новых денежных знаков

• Класс проекта:
  Реализуется как монопроект (осуществляется Центральным банком или уполномоченной организацией).

• Тип и вид проекта:
  Это, прежде всего, инновационный проект – разработка новых защитных технологий, дизайна и материалов, связанных с обеспечением безопасности и устойчивости валюты.
  Дополнительно: По масштабу проект может быть средним или крупным с высокой капиталоёмкостью, требующий привлечения специалистов из разных областей (дизайнеров, инженеров, экспертов по безопасности).

---

ж) Реконструкция проектной организации и преобразование её в инжиниринговую компанию

• Класс проекта:
  Как правило, реализуется как монопроект – внутреннее преобразование и реорганизация, проводимая внутри организации.

• Тип и вид проекта:
  Это организационный проект с элементами инновационного характера, поскольку предполагается изменение бизнес-модели, внедрение новых методов работы, развитие компетенций.
  Дополнительно: Проект может быть краткосрочным или среднесрочным в зависимости от масштаба преобразований.

---

Задача 3. Структурная декомпозиция проекта (пример)

Пример: Разработка мобильного приложения для онлайн-банкинга.

Возможная декомпозиция (WBS):

1. Инициация проекта

   • Определение целей и задач проекта
   • Анализ рынка и выявление потребностей пользователей
   • Формирование базового бизнес-кейса

2. Планирование

   • Формирование проектной команды
   • Разработка плана работ, графика и бюджета
   • Определение ключевых этапов и контрольных точек

3. Анализ требований

   • Сбор и анализ функциональных требований
   • Определение нефункциональных требований (безопасность, производительность)
   • Подготовка спецификации

4. Проектирование

   • Архитектурное проектирование приложения
   • Разработка дизайна пользовательского интерфейса (UX/UI)
   • Проектирование базы данных и серверной инфраструктуры

5. Разработка

   • Модульная разработка (frontend, backend, мобильное приложение)
   • Интеграция с внешними сервисами и системами безопасности
   • Организация системы контроля версий и среды разработки

6. Тестирование

   • Функциональное тестирование
   • Нагрузочное и стресс-тестирование
   • Пользовательское (бета-) тестирование

7. Внедрение

   • Подготовка инфраструктуры для развёртывания
   • Запуск приложения в магазинах мобильных приложений
   • Обучение пользователей и техническая поддержка

8. Эксплуатация и сопровождение

   • Мониторинг работы приложения
   • Обработка отзывов и оперативное устранение ошибок
   • Регулярные обновления и улучшения функционала

9. Закрытие проекта

   • Итоговая оценка результатов
   • Документирование опыта и выводов
   • Передача проекта в эксплуатацию

---

Задача 4. Состав участников проекта

1. Строительство школы

• Заказчик:

  • Муниципальные или региональные органы образования и управления.

• Проектная группа:

  • Архитекторы и проектировщики (инженеры-строители, специалисты по инженерным системам).
  • Технический директор или координатор проекта.

• Подрядчики и субподрядчики:

  • Генеральный подрядчик (строительная компания).
  • Субподрядчики по специализациям (земляные работы, электрика, сантехника, вентиляция, отделочные работы).

• Консультанты и специалисты:

  • Финансовые и юридические консультанты.
  • Эксперты по безопасности и контролю качества.

• Надзор и контроль:

  • Представители органов государственного строительного контроля.
  • Инспекторы по соблюдению стандартов и норм.

• Пользователи (конечные):

  • Представители администрации школы, преподаватели, специалисты по эксплуатации объекта.

---

2. Постановка спектакля в театре

• Ключевые творческие участники:

  • Режиссёр и художественный руководитель.
  • Актёрский состав.

• Техническая и креативная группа:

  • Сценограф (разработка декораций).
  • Дизайнер костюмов и гримёры.
  • Специалисты по свету и звуку, операторы спецэффектов.

• Организационная команда:

  • Продюсер или менеджер проекта.
  • Билетерская служба и PR-менеджеры (маркетинг, реклама спектакля).

• Вспомогательный персонал:

  • Технический персонал (сбор, установка оборудования).
  • Административный персонал (организация репетиций, координация расписания).

• Партнёры и спонсоры:

  • Финансовые инвесторы (если имеются спонсорские средства).
  • Представители партнерских организаций (например, культурных фондов).

---

Задача 5. Роль и влияние потребителя конечной продукции проекта

Потребитель конечного продукта является одним из ключевых участников и заинтересованных лиц проекта. Его роль и влияние можно охарактеризовать следующим образом:

• Формирование требований:
  Потребитель (или группа конечных пользователей) определяет функциональные и качественные характеристики, необходимые для удовлетворения его потребностей. От его требований зависят спецификации и конечный вид продукта.

• Обратная связь:
  На всех этапах реализации проекта (от разработки до внедрения) потребитель предоставляет обратную связь, что позволяет оперативно корректировать проектные решения, повышать удобство и качество продукта.

• Критерии приемки:
  Потребитель участвует в приемке готового продукта, устанавливая критерии успешности реализации проекта. Его удовлетворённость напрямую влияет на оценку эффективности проекта и репутацию исполнителя.

• Влияние на изменения:
  В условиях быстро меняющихся рыночных и технологических реалий потребитель может инициировать изменения или улучшения, что требует гибкости в управлении проектом и способности адаптироваться к новым требованиям.

• Экономическая эффективность:
  Успешное удовлетворение потребностей конечного пользователя способствует повышению конкурентоспособности продукта, что в свою очередь влияет на коммерческий успех и рентабельность проекта.

Таким образом, активное участие потребителя и своевременное реагирование на его требования являются залогом успешной реализации проекта и достижения поставленных целей.

---

Эти примеры представляют один из возможных подходов к выполнению заданий и могут быть адаптированы под конкретные условия и специфику проектов.