Liebe Iva, liebe Nicole, danke für eure Erinnerun...

Question

Liebe Iva, liebe Nicole,
danke für eure Erinnerung. Im Anhang habe ich euch den Text des Liedes und auch Informationen zum Leben von Hoffmann von Fallersleben mitgeschickt.
Sie sind Teil eines Arbeitsblattes, mit dessen Hilfe ich - gäbe es euer Referat nicht - die Schülerinnen und Schüler hätte das Thema erarbeiten lassen.
Die Fragen helfen euch, das Augenmerk auf wichtige Aspekte zu legen, die ihr in eurem Vortrag erklären könntet.
Ihr sollt erklären, warum das Lied entstanden ist, wovon die einzelnen Strophen handeln, was am Text des Liedes für die Fürsten damals anstößig war bzw. was andererseits viele Deutsche begeistert hat. Außerdem könntet ihr uns den Verfasser näherbringen.
Die beiden Karten am Ende helfen euch, die im Lied genannten Flüsse zu finden.
Um alles zu verstehen, müsstet ihr euch vorab noch darüber informieren, was man unter der "nationalen Idee" (nationale Bewegung) versteht und was diejenigen forderten, die die "liberale Idee" (liberale Bewegung) vertraten. Damals war es dabei noch so, dass die Menschen sich für die nationale und die liberale Idee zugleich begeisterten.

Außerdem kann ich euch zum Thema den folgenden Film empfehlen
https://www.youtube.com/watch?v=wD6GjMo1ol0 aber erst ab der 5. Minute

Wie die Melodie entstand (minute 0-5 des Films), kann man mit ein-zwei Sätzen erwähnen. Das steht aber für euch nicht im Mittelpunkt. Uns interessiert die politische Aussage.

Im Buch auf S. 174 findet ihr auch Informationen darüber, was später aus dem Lied der Deutschen geworden ist. Das könntet ihr am Ende noch kurz vorstellen.

Ich hoffe, ihr kommt damit klar. Wenn noch Fragen sind, schreibt mir gerne.

Ihr kommt aber in der nächsten Woche noch nicht an die Reihe, sondern erst in der übernächsten Woche.

Die Schüler*innen sollten in jedem Fall den Text des Liedes mit allen drei Strophen vorliegen haben, wenn ihr darüber sprecht. Ich kann das erste Blatt mit dem Text für alle kopieren und mitbringen. Ob ihr das wollt, müsstet ihr mir schreiben.

Viele Grüße
Dr. M. Kirk

Réflexion

Clarifying user's request

It seems like the user (likely Iva or Nicole) might have pasted this email for help with a translation, summarization, or drafting a response. They could be looking for assistance with a presentation, referencing Dr. M. Kirk’s message about copying lyrics. I’ll assume they’re Iva or Nicole given the greeting and the context in the email. The message suggests attachments were mentioned but weren’t included here, which leaves me unclear on what specific help is needed. So, I'll proceed by offering a summary or proposing a way forward.

Thought for 13 seconds

Réponse

Hallo!
Ich fasse dir kurz zusammen, was Dr. Kirk euch schreibt und schlage ein paar nächste Schritte für euer Referat vor:

Wichtige Punkte aus der Nachricht

Materialien im Anhang
- Liedtext (3 Strophen)
- Lebenslauf Hoffmann von Fallersleben
- Arbeitsblatt mit Leitfragen
- Zwei Karten zu den im Lied genannten Flüssen
Inhalte, die ihr im Vortrag abdecken sollt
- Entstehungsgeschichte des Liedes
- Inhalt jeder Strophe
- Warum der Text für die Fürsten anstößig war und viele Deutsche begeisterte
- Porträt des Verfassers
- Einordnung in „nationale“ und „liberale“ Ideen
Ergänzendes Material
- Youtube‑Film (ab Minute 5 verwenden; Minute 0‑5 nur kurz erwähnen)
- Buch S. 174: spätere Geschichte des Liedes
Organisatorisches
- Euer Vortrag ist in zwei Wochen.
- Die Klasse soll währenddessen den vollständigen Liedtext vorliegen haben – Dr. Kirk kann Kopien machen, wenn ihr das möchtet.

Vorschlag für euer Vorgehen

Schritt	Inhalt	Ergebnis
1	Arbeitsblatt & Leitfragen durcharbeiten	Erste Gliederung
2	Recherche: nationale & liberale Bewegung (ca. 1830 er‑40 er)	Kontext‑Folie
3	Liedtext analysieren (Strophe für Strophe)	Inhalts‑Tabelle oder Mind‑Map
4	Politische Reaktionen 1841–1848 (Fürsten vs. liberale Öffentlichkeit)	Pro/Contra‑Übersicht
5	Kurzbiografie Hoffmann v. Fallersleben (Schwerpunkte: Exil & Zensur)	1 Portrait‑Folie
6	Spätere Geschichte des Liedes (Buch S. 174)	Abschluss‑Folie
7	Videoausschnitte auswählen (ab Min 5)	Einbettung in Präsentation
8	Rollen aufteilen, Stichwortkarten erstellen	Proben

Offene Punkte

Kopien des Liedtextes – Sollen die Schüler*innen den Text ausgeteilt bekommen?
Technik – Benötigt ihr Ton, um den Liedanfang anzuspielen?
Länge – Wie viele Minuten soll der Vortrag dauern?

Sag mir gern, wobei du konkret Hilfe brauchst – z. B.:

Entwurf einer Folien‑Gliederung
Formulierung von Antworten auf die Leitfragen
Knackige Zusammenfassung der nationalen und liberalen Ideen
Kurze Bio von Hoffmann von Fallersleben
Feedback zu euren Notizen oder Textentwurf

Ich freue mich auf deine Rückmeldung!